Organisé par Class Pro en collaboration avec Eduk-Média, un atelier consacré à l’Éducation aux Médias et à l’Information (EMI) s’est tenu le 8 juillet 2026 à Yaoundé, réunissant éducateurs, journalistes, formateurs et membres d’organisations de la société civile venus de Yaoundé, Douala, et Bangui Troisième et dernière activité du Pré-SALEMI 2026, cette rencontre visait à outiller les participants pour concevoir des actions EMI adaptées aux réalités africaines, en amont du SALEMI qui se tiendra du 8 au 10 octobre 2026 à Douala. Un atelier, deux pays, une même urgence Animé par Fabrice Makem d’Eduk-Média autour du thème « Développer l’esprit critique à l’ère numérique : quelles approches EMI pour les réalités africaines ? », l’atelier a rassemblé des professionnels venus d’horizons variés : éducation, médias, associatif et de trois villes différentes. Une diversité que Class Pro considère comme une force : penser l’EMI à l’échelle du continent suppose d’abord de la construire collectivement, au-delà des frontières nationales. Pendant plus de quatre heures, les échanges ont porté sur les transformations de l’environnement informationnel, les mécanismes de l’économie de l’attention, et les leviers pédagogiques permettant de renforcer la résilience des jeunes face à la désinformation. « Est-ce vrai ? Est-ce bon ? Est-ce utile ? » Un chiffre a marqué les esprits : 80 % des fausses informations partagées n’ont jamais été lues par celles et ceux qui les relaient. Face à ce constat, les participants ont travaillé sur des outils concrets de vérification avant partage, dont le désormais fameux « filtre de Socrate », une grille simple en trois questions pour interroger toute information avant de la diffuser. Trois compétences ont été identifiées comme prioritaires pour les jeunes générations : la compétence technique, la compétence civique, et l’esprit critique. Une EMI construite depuis l’Afrique Au fil des travaux de groupe, une conviction s’est imposée avec force : l’EMI ne peut pas être importée telle quelle. Elle doit être construite avec les réalités, les langues, les usages numériques et les défis sociétaux propres au continent. Les participants ont ainsi conçu, en groupes, des activités d’éducation aux médias directement adaptées aux contextes camerounais et africains. De l’atelier au Livre blanc Cet atelier clôt la phase préparatoire du Pré-SALEMI 2026, après le défi du challenge dessin d’EMI et l’atelier de fact-checking du 29 mai. Les enseignements recueillis lors de ces trois activités alimenteront le Livre blanc du Pré-SALEMI et la Déclaration de Douala sur l’EMI, qui seront présentés lors du SALEMI en octobre. Rendez-vous au SALEMI 2026 Class Pro remercie Fabrice Makem et l’ensemble de l’équipe d’Eduk-Média pour l’accueil et l’animation, ainsi que tous les participants pour leur engagement. Le SALEMI 2026, placé sous le thème « Médias, citoyenneté numérique et démocratie : l’EMI sur tous les fronts », se tiendra du 8 au 10 octobre 2026 à Douala, avec une séquence en ligne le 8 octobre suivie de deux journées présentielles.
