Archives des Cameroun

avril 21, 2026 / ClassPro / 0 Comments

Faux : Cette vidéo ne montre pas de combat au Cameroun le 20 mars 2026

La vidéo a été enregistrée en juillet 2025, aux Comores. Ce post Facebook, avec une vidéo prétendant montrer des individus qui bagarrent au Cameroun le 20 mars 2026 alors que les musulmans célébraient l’Aïd al-Fitr, est FAUX. La vidéo, publiée le 20 mars 2026, est accompagnée d’un texte qui lit : « Un Cameroun nouveau est possible, chacun dans son domaine respectif. Amottoo, et juste à la fin, la fête se gâta ». Le post présente une vidéo de 48 secondes montrant une bagarre de masse, dans laquelle des gens se lancent des chaises les uns contre les autres. Une affirmation similaire a été partagée ici. PesaCheck a analysé le post et l’a trouvé faux. Une recherche d’images inversée sur Yandex, partant des imagettes captées dans la vidéo, a notamment mené PesaCheck vers cette publication mise en ligne le 24 juillet 2025 par Actualités Comoriennes & Environnement avec ce titre, traduit de l’arabe : « Mon pauvre pays, quel spectacle désolant ». Le clip vidéo est similaire à celui sous analyse. La même information est corroborée ici. Une recherche Google avec les mots-clés : « Bagarre des musulmans camerounais après l’Aïd el Fitr 2026 » n’a donné aucun résultat crédible. PesaCheck a rencontré l’Imam de la Grande mosquée de Yaoundé, Aboubakar Goïgoi, qui a signifié qu’aucun incident du genre n’a été enregistré sur le territoire camerounais. « Si cette scène s’était déroulée dans mon pays, quelle que soit la communauté, je serais au courant », a martelé l’imam. PesaCheck a analysé une publication Facebook prétendant montrer un combat au Cameroun le 20 mars 2026 et a conclu qu’elle est FAUSSE. Cette publication fait partie d’une série continue de vérifications des faits par PesaCheck, examinant du contenu marqué comme une désinformation potentielle sur Facebook et d’autres plateformes de médias sociaux. En établissant un partenariat avec Facebook et des plateformes de médias sociaux similaires, les organisations tierces de vérification des faits comme PesaCheck aident à faire le tri entre les faits et la fiction. Nous faisons ceci en donnant au public, un aperçu plus profond et un contexte aux publications qu’il voit dans ses flux de médias sociaux. Avez-vous repéré ce que vous pensez être une fausse information sur Facebook ? Voici comment vous pouvez le signaler. Et voici plus d’informations sur la méthodologie de PesaCheck pour vérifier les contenus douteux. Cette vérification de faits a été rédigée par le vérificateur des faits Stéphane Eyock et éditée par Josaphat Finogbé, éditeur d’articles à PesaCheck. Cet article a été approuvé pour publication par la rédactrice en chef à PesaCheck, Doreen Wainainah. PesaCheck est la première initiative de vérification des faits des finances publiques en Afrique. Il a été cofondé par Catherine Gicheru et Justin Arenstein et est incubé par le plus grand accélérateur de technologies civiques et de journalisme de données du continent: Code for Africa. Il vise à aider le public à séparer la réalité de la fiction dans les déclarations publiques sur les chiffres qui façonnent notre monde, avec un accent particulier sur les déclarations sur les finances publiques qui façonnent la prestation par le gouvernement des services publics liés aux objectifs de développement durable (ODD), tels que les soins de santé, le développement rural et l’accès à l’eau / à l’assainissement. PesaCheck teste également l’exactitude des reportages médiatiques. Pour en savoir plus sur le projet, visitez pesacheck.org.

mars 24, 2026 / ClassPro / 0 Comments

Hors contexte : Cette vidéo des femmes qui dansent en exposant leurs derrières ne vient pas du Cameroun

Ladite vidéo circule sur Internet depuis 2019. Publiée sur TikTok au lendemain de la célébration de la Journée internationale des droits des femmes, une vidéo montrant des femmes exhiber des parties sensibles de leur corps à l’écoute d’une musique est présentée comme une scène du 8 mars 2026 au Cameroun. Après vérification à l’aide d’Invid WeVerify, cette séquence circulait déjà sur internet plusieurs années auparavant. Le 8 mars, le monde célèbre la Journée internationale des droits des femmes. Au Cameroun, cette journée donne lieu à diverses manifestations festives organisées par des associations, des entreprises ou des groupes de femmes. Mais chaque année, certaines scènes jugées excessives à savoir la consommation d’alcool, les danses indécentes ou des comportements déplacés circulent abondamment sur les réseaux sociaux. C’est dans ce contexte qu’une vidéo a été publiée le 9 mars 2026, soit le lendemain du jour de célébration, sur le compte TikTok “Haman Cameroun”. La séquence, qui cumule 513 likes, 31 commentaires, 125 enregistrements et 239 partages ce 17 mars 2026, est présentée comme une scène du 8 mars au Cameroun. On y aperçoit plusieurs femmes, vêtues d’un uniforme de couleur orange, se trémousser au rythme d’une fanfare. Plusieurs d’entre elles laissent entrevoir des parties sensibles de leur corps, sous le regard d’une foule composée d’hommes et d’enfants, entre autres. Le message «8 mars au Cameroun » associé à l’emblème tricolore accompagne la vidéo de vérification, renforçant l’idée que la scène se déroule dans ce pays. Vérification Après observation, Class Pro a relevé des incohérences sur l’uniforme contenu dans la vidéo de vérification. Tout d’abord, la teinte qui est moins colorée que celle du pagne du 8 mars 2026 ; puis, les motifs non identiques, moins nombreux et plus grossiers. Même si l’orange fait partie des deux couleurs officielles du pagne du 8 mars 2026 au Cameroun, celle de la vidéo ne ressemble en rien à la couleur du pagne de cette année. Des détails qui ont permis de pousser la vérification afin de déterminer l’origine réelle de ce film. Pour cela, nous avons contacté l’auteur de la publication via son compte TikTok, mais n’avons jusqu’au jour de la publication de l’article, obtenu aucune réponse. Par la suite, la vidéo a été analysée à l’aide de l’outil InVID WeVerify, qui a tout d’abord fragmenté la séquence en images clés afin d’effectuer une recherche inversée sur internet. Cette méthode a permis de retrouver une publication de la même séquence sur la chaine “Renyi Regnard”, mise en ligne le 6 mai 2019. Une autre capture issue de la vidéo renvoie vers une publication encore plus ancienne sur YouTube, mise en ligne le 23 fevrier 2021 par la chaîne Milindimoyapwan4784, qui totalise 8959 vues et plus de 45 mentions “j’aime”. Ces différents éléments montrent que la vidéo partagée après la célébration du 8 mars 2026 ne correspond pas à un événement récent. La séquence circulait déjà sur internet plusieurs années auparavant. En sommes, la vidéo présentée comme une scène du 8 mars 2026 au Cameroun est trompeuse. Les recherches effectuées via InVID WeVerify, montrent que cette séquence querellée était déjà en ligne depuis 2019. Elle ne peut donc pas être associée aux célébrations récentes de la Journée internationale des droits des femmes au Cameroun. Cette vérification des faits a été produite par Class Pro dans le cadre du programme d’incubation de l’Alliance africaine de vérification des faits (AFCA). Elle a été réalisée avec le mentorat entre pairs de l’initiative de vérification des faits de Code for Africa, PesaCheck, avec le soutien financier de l’Initiative pour la Démocratie Numérique, dans le cadre du projet Digitalise Youth, dirigé par European Partnership for Democracy (EPD). Le mentorat de l’AFCA respecte l’indépendance journalistique des chercheurs, en leur offrant l’accès à des techniques et des outils avancés. La prise de décision éditoriale reste du ressort de Class Pro. Vous souhaitez en savoir plus ? Visitez : https://factcheck.africa/

mars 20, 2026 / ClassPro / 0 Comments

Cette vidéo annonçant le retour d’Issa Tchiroma Bakary au Cameroun dans un journal sur France 24 est un deepfake

Une vidéo circulant sur TikTok, présentée comme un extrait de « LE JOURNAL DE L’AFRIQUE » de France 24, affirme qu’Issa Tchiroma Bakary, candidat perdant à l’élection présidentielle camerounaise d’octobre 2025, rentrera bientôt au Cameroun. Attention, il s’agit d’un deepfake, un hypertrucage réalisé grâce aux outils de l’intelligence artificielle. Depuis le mardi 24 février 2026, une vidéo largement partagée sur les réseaux sociaux, notamment sur TikTok, annonçait le retour d’Issa Tchiroma Bakary au Cameroun. La séquence, présentée comme un extrait tiré de « LE JOURNAL DE L’AFRIQUE », un programme hebdomadaire de France 24 qui revient sur l’actualité du continent à 21 h 45 et 22 h 45. L’on reconnait dans cet extrait sélectionné, Kalidou Sy, l’un des présentateurs des journaux consacrés à l’Afrique. De la voix issue de la vidéo, il ressort que « le président camerounais Issa Tchiroma a annoncé son retour au pays après plusieurs mois d’absence et promet de former son nouveau gouvernement dans les jours qui suivent ». À la date du jeudi 13 mars, la publication comptait 6 443 vues, 86 commentaires, 748 enregistrements et 626 partages. Pour mesurer la portée de cette information, rappelons le contexte politique récent. Issa Tchiroma Bakary démissionne du gouvernement le 24 juin 2025 avant de se porter candidat à l’élection présidentielle du 12 octobre 2025 sous la bannière du Front pour le salut national du Cameroun (FSNC). À l’issue de ce scrutin, Issa Tchiroma Bakary s’est autoproclamé vainqueur face à Paul Biya, au pouvoir depuis bientôt 45 ans et dont les chiffres officiels ont fait de lui le Président de la République. Cette élection a débouché sur une crise postélectorale qui, selon Paul Atanga Nji, ministre de l’Administration territoriale(Minat), a fait 20 morts dans cinq régions et conduit à l’interpellation de 1 243 personnes. Ces tensions qui ont duré plusieurs semaines ont conduit à l’exil du principal opposant de Paul Biya à la dernière présidentielle. Vérification Dans le but de vérifier l’information, Class Pro a tenté en vain, de contacter l’administrateur du compte TikTok Story africa 237 ayant publié la vidéo querellée. A l’envoie d’une note, figure le message ci-après : « Limite de messages du chat atteint. Tu ne pourras plus envoyer de message à cet utilisateur(trice)(Sic). » Nous laissant donc constater que nos questions ne sont pas arrivées à destination. Pareil constat après tentative via un autre compte TikTok. Pour plus de détails, la rédaction a contacté Issa Tchiroma Bakary via la page Facebook « Tchiroma 2025 », sans réponse. Puis, un mail a été envoyé à l’adresse figurant sur la même plateforme. Mais contrairement à la précédente action, Class Pro a reçu un message automatique d’accusé de réception, sans autre précision. L’article sera mis à jour après l’obtention des réponses posées. Toutefois, la dernière publication contenue sur la page Facebook « Tchiroma 2025 » à date de ce vendredi 20 mars 2026 est un message de vœux à l’endroit du peuple musulman qui célèbre l’Eid Mubarak. Aucun retour imminent de Tchiroma n’est évoqué. Dans la même veine, Class Pro a écrit à France 24 via Messenger, sans réponse. Pourtant, indiquée dans la vidéo, comme étant la source de l’information de vérification. Entre analyse visuelle et utilisation d’outils A l’utilisation d’Invid We Verify, la vidéo TikTok a été fragmentée en plusieurs images. Un clic droit sur l’une d’entre elles a permis de retrouver une séquence similaire diffusée le 31 janvier 2025. On y reconnaît le présentateur, vêtu de manière identique que dans la séquence querellée. Dans cette version du journal, une oreillette blanche est visible sur le côté gauche de Kalidou Sy. Quant au sujet évoqué, rien à voir avec l’actualité camerounaise, mais celle sur la situation de Goma, en République démocratique du Congo (RDC). Quant à la recherche par mots-clés sur cette annonce du retour d’Issa Tchiroma Bakary sur le plateau de France 24, Class Pro n’a trouvé aucun résultat qui va dans ce sens. Cependant, après analyse visuelle de la vidéo virale, l’on remarque que les mouvements des lèvres ne sont pas en accord avec les paroles du présentateur. D’après le rapport d’analyse vidéo de TruthScan, un outil de détection de vidéo généré par l’intelligence artificielle, la probabilité d’utilisation IA est de 49 %. Capture d’écran des résultats obtenus via TruthScan Le même exercice a été soumis à Hive AI Detector, un outil qui permet d’identifier si le contenu d’une image, d’une vidéo, d’un audio ou d’un texte a été généré par l’IA. Le résultat révèle pour ce qui est de l’audio, qu’il est probablement généré par l’IA, avec un score de 99,9%. Capture d’écran des résultats de Hive IA Detector Tout compte fait, la vidéo annonçant le retour d’Issa Tchiroma Bakary au Cameroun dans les prochains jours n’est pas avérée. Les recherches par mots clés, des analyses visuelles et des outils de détection de contenu généré tel que Hive IA Detector révèlent que l’audio de la vidéo a été générée à 99,9% par l’IA. Cette vérification des faits a été produite par Class Pro dans le cadre du programme d’incubation de l’Alliance africaine de vérification des faits (AFCA). Elle a été réalisée avec le mentorat entre pairs de l’initiative de vérification des faits de Code for Africa, PesaCheck, avec le soutien financier de l’Initiative pour la Démocratie Numérique, dans le cadre du projet Digitalise Youth, dirigé par European Partnership for Democracy (EPD). Le mentorat de l’AFCA respecte l’indépendance journalistique des chercheurs, en leur offrant l’accès à des techniques et des outils avancés. La prise de décision éditoriale reste du ressort de Class Pro. Vous souhaitez en savoir plus ? Visitez : https://factcheck.africa/

janvier 28, 2026 / ClassPro / 0 Comments

Participation citoyenne des femmes handicapées : au cœur de la démocratie inclusive

La démocratie ne peut être réelle que si toutes et tous y participent pleinement. Pourtant, dans de nombreux espaces politiques et citoyens, des barrières invisibles et persistantes continuent d’exclure des voix essentielles. Parmi elles, celles des femmes en situation de handicap. Pour une vraie démocratie, il ne suffit pas de lever des obstacles physiques : il faut aussi déconstruire les normes sociales, les stéréotypes et les discriminations qui privent ces femmes de leur rôle de citoyennes actives. Quand citoyenneté rime avec obstacles Être citoyenne, c’est pouvoir s’exprimer, voter, s’organiser, se faire entendre. Mais pour les femmes handicapées, l’accès à ces droits fondamentaux reste souvent entravé par : – des barrières physiques dans les lieux publics et les bureaux de vote. – des situations économiques précaires, qui limitent l’accès à l’information et à l’éducation civique. – des stéréotypes sociaux qui les invisibilisent dans les débats publics. – des discriminations croisées , liées au genre, au handicap, à l’origine ou au statut socio-économique. Ces obstacles ne sont pas anodins : ils empêchent des citoyennes à part entière de participer équitablement à la vie politique et civique. Pourquoi la participation des femmes handicapées est essentielle Une démocratie inclusive ne progresse que lorsque toutes les voix sont entendues. Quand les femmes handicapées participent activement : – les politiques publiques deviennent plus justes, elles reflètent mieux les besoins réels de la population. – les droits humains sont renforcés : l’égalité de participation est un pilier des sociétés démocratiques. – les communautés deviennent plus résilientes : l’écoute et la diversité d’expérience enrichissent les décisions collectives. – les préjugés s’effritent : la présence visible de femmes handicapées dans l’espace public déconstruit les stéréotypes. La participation citoyenne n’est pas seulement un droit individuel : c’est un acte collectif qui transforme les sociétés. Des voix qui s’organisent, des actions qui inspirent Dans de nombreuses régions, des femmes handicapées se mobilisent déjà pour faire entendre leurs voix : – groupes de plaidoyer qui travaillent à l’accessibilité des bureaux de vote. – forums citoyens inclusifs, où femmes handicapées et allié.es débattent de futures politiques publiques. – ations de sensibilisation contre les discriminations liées au genre et au handicap. – initiatives locales pour former à l’éducation civique et renforcer les capacités de leadership.Ces actions montrent que, loin d’être des bénéficiaires passives, les femmes handicapées sont des actrices essentielles de la démocratie. Lire aussi : Briser les barrières, construire les ponts : les médias au cœur de l’inclusion politique des femmes handicapées Lever les barrières : des mesures concrètes Pour garantir une participation citoyenne pleine et entière, il est urgent d’agir sur plusieurs fronts : 1. Accessibilité universelle – Adapter les bureaux de vote et les espaces publics. – Offrir des formats d’information accessibles (audio, braille, langues de signes). 2. Éducation civique inclusive – Former sur les droits civiques dès le plus jeune âge, de façon adaptée. – Encourager des campagnes de sensibilisation ciblées et accessibles. 3. Représentation politique – Promouvoir la candidature de femmes handicapées à tous les niveaux. – Siutenir les plateformes et les réseaux où elles s’expriment. 4. Lutte contre les stéréotypes – Mettre en lumière des modèles inspirants. – Intégrer des récits positifs dans les médias et l’éducation. – Changer les récits, transformer les démocraties La participation citoyenne des femmes en situation de handicap n’est pas une question secondaire, ni un sujet d’appoint dans les grands débats politiques : c’est un enjeu central pour l’avenir démocratique de nos sociétés. Quand une femme handicapée vote, manifeste, discute, fait appel à son esprit critique, milite, ou porte une idée, elle enrichit la démocratie de son expérience, de sa perspective, de sa force. Briser les barrières, c’est créer des ponts : entre droits proclamés et droits vécus, entre potentiel citoyen et participation réelle. Et toi ? Quelle sera ta contribution à une démocratie où chacune et chacun trouve sa place ?

novembre 4, 2025 / ClassPro / 0 Comments

Éducation aux médias : et si le Cameroun s’inspirait des modèles étrangers ?

Entre la rigueur finlandaise, l’esprit critique suisse, la coordination française et la participation belge, que peut apprendre le Cameroun pour construire son propre modèle d’éducation aux médias et à l’information ? Pourquoi l’éducation aux médias est urgente au Cameroun La désinformation circule plus vite que la vérité. Les jeunes camerounais grandissent connectés, mais rarement formés à décrypter ce qu’ils lisent, regardent ou partagent. Dans un environnement numérique saturé, l’esprit critique devient une compétence vitale. L’éducation aux médias et à l’information (EMI) n’est pas seulement une affaire d’école : c’est une question de démocratie, de paix sociale et de citoyenneté numérique. Et si le Cameroun regardait ce qui se fait ailleurs pour imaginer sa propre voie ? Ce que font les autres : 4 modèles inspirants La Finlande : l’esprit critique comme réflexe national Souvent citée en exemple, la Finlande a intégré l’EMI au cœur de son système éducatif. Chaque élève y apprend à vérifier les sources, analyser les intentions derrière les messages et comprendre le rôle des médias dans la démocratie. Ce n’est pas une matière isolée, mais un fil conducteur présent dans toutes les disciplines. Résultat : une population parmi les plus résistantes à la désinformation dans le monde. La Suisse : un modèle de coéducation En Suisse, l’éducation aux médias repose sur un dialogue permanent entre école, familles et médias. Des programmes locaux favorisent les débats intergénérationnels autour du numérique, et les élèves participent eux-mêmes à la création de contenus et aux débats. L’approche est collaborative, fondée sur la confiance et la participation de tous les acteurs éducatifs. La France : une structuration nationale Depuis 1983, la France dispose du CLEMI (Centre pour l’éducation aux médias et à l’information), qui coordonne les actions à l’échelle du pays. Il forme les enseignants, développe des ressources pédagogiques et soutient des initiatives scolaires comme la « Semaine de la presse et des médias à l’école (SPME) ». Ce modèle montre l’importance d’une stratégie nationale claire et soutenue par les pouvoirs publics. La Belgique : l’éducation par la pratique En Belgique, l’EMI s’est construite autour des initiatives de la société civile et de l’éducation populaire. Les jeunes y sont encouragés à devenir acteurs : à produire eux-mêmes des podcasts, des journaux ou des vidéos, pour mieux comprendre les mécanismes médiatiques. C’est une approche vivante, horizontale et participative, centrée sur l’expérimentation. Lire aussi : Internet sous pression : quand la désinformation cache la répression numérique Et le Cameroun dans tout ça ? Le Cameroun ne part pas de zéro. Il avance, mais sans cadre national solide. Dans les écoles, l’EMI reste peu présente. Pourtant, sur le terrain, des acteurs locaux innovent et agissent. Depuis quelques années, des initiatives locales émergent pour combler le vide laissé par l’absence d’une véritable politique nationale d’éducation aux médias et à l’information. Si l’école camerounaise reste encore peu outillée pour former les élèves à la lecture critique de l’information, des organisations de la société civile ont pris le relais, avec conviction et créativité. Parmi elles, Class Pro : qui en a fait un combat quotidien. Elle se distingue par son approche communautaire et critique. Fondée en 2022, l’association s’est donnée pour mission de rendre l’EMI accessible à tous les publics – jeunes, enseignants, journalistes, femmes et leaders communautaires à travers des projets comme #VOFEM, #JeunesVoixCritiques ou la Bourse EMI. Sa devise, « L’EMI sur tous les fronts », traduit bien sa vision : l’esprit critique est un outil d’émancipation et de justice sociale. Aux côtés de Class Pro, Eduk-Média. Pionnière et autre actrice clé, elle œuvre également à sensibiliser et former, notamment dans le milieu scolaire. L’organisation s’investit dans la production de contenus pédagogiques, la formation d’enseignants et la promotion d’un usage responsable du numérique. Ces deux acteurs illustrent la vitalité d’une société civile camerounaise qui ne se résigne pas à attendre des réformes venues d’en haut. Pourtant, le défi reste de taille : comment faire passer ces initiatives pionnières à l’échelle nationale ? Sans un cadre institutionnel clair, un appui public et une coordination entre les acteurs, l’EMI au Cameroun risque de rester cantonnée à des actions ponctuelles, alors qu’elle devrait devenir un pilier de l’éducation citoyenne et numérique. S’inspirer sans copier : vers un modèle camerounais S’inspirer de l’étranger, oui. Copier, non. Chaque pays a développé son approche en fonction de son histoire, de sa culture et de ses priorités. Le Cameroun, lui aussi, peut inventer sa propre voie, en combinant le meilleur des modèles existants : – De la Finlande, il peut tirer la rigueur pédagogique et la transversalité de l’enseignement critique. – De la Suisse, la co-construction entre acteurs éducatifs, médias et familles. – De la France, la structuration institutionnelle et la formation des enseignants. – De la Belgique, l’apprentissage par la pratique et la participation des jeunes. En adaptant ces forces à ses réalités locales : diversité linguistique, fractures numériques, contexte social et politique, le Cameroun peut bâtir une culture médiatique citoyenne et inclusive, au service de la démocratie. Lire aussi: Quand l’humour éveille l’esprit critique Construire notre propre modèle L’éducation aux médias n’est pas un luxe réservé aux pays du Nord. Elle est une condition de la liberté d’expression, du vivre-ensemble et du développement. Le Cameroun dispose déjà d’acteurs engagés, de jeunes créatifs, d’enseignants curieux et de médias désireux de mieux informer. Il ne manque plus qu’une vision partagée, une volonté politique et des synergies. Construire un modèle national d’EMI, c’est construire une société plus libre, plus critique et plus responsable. Au cœur de cette ambition, Class Pro porte une vision claire : « Faire de chaque citoyen un acteur éclairé et responsable du numérique, capable de naviguer, créer et collaborer dans un environnement digital inclusif, éthique et résilient, où l’éducation aux médias et à l’information est une priorité partagée par tous. » Surtout un environnement où chaque citoyen camerounais sache lire, comprendre et agir dans le monde médiatique. Le défi est grand, mais la route est tracée. Avec des acteurs engagés, des jeunes créatifs et des enseignants curieux, le Cameroun peut devenir

septembre 8, 2025 / ClassPro / 0 Comments

#JeunesVoixCritiques: une campagne pour valoriser les militants numériques camerounais

À l’ère du numérique, la jeunesse camerounaise représente un formidable moteur de changement social et politique. Mais elle est également confrontée à de nombreux défis : cyberviolences, propagation de la désinformation et rétrécissement de l’espace civique en ligne Face à ces enjeux, en collaboration avec Class Pro et avec le soutien de Youth Democracy Cohort, notre présidente Badal FOHMOH lance au Cameroun la première phase de #JeunesVoixCritiques. Un projet conçu dans le cadre de la campagne militants numériques du projet Digitalise Youth. Ce programme sera ensuite étendu à l’échelle africaine, afin de créer un réseau continental de jeunes militants numériques engagés. Former une génération critique et engagée Le projet vise à mettre en lumière les jeunes Camerounais en matière d’expression critique, de mobilisation citoyenne et de défense des droits numériques, avec une attention particulière portée aux femmes et filles. À travers des contenus numériques éducatifs et engagés, la campagne encourage la jeunesse à devenir des acteurs éclairés du numérique et de la démocratie. Les objectifs spécifiques sont clairs – Sensibiliser aux droits numériques des femmes et filles, notamment face aux cyberviolences et à la censure genrée. – Développer l’esprit critique face à la désinformation, en particulier en période électorale. – Promouvoir la citoyenneté numérique active et la participation à l’espace civique en ligne. – Valoriser et diffuser les parcours de jeunes militants numériques afin d’inspirer un large public. Lire aussi: VOFEM- voix des femmes et filles médiatrices : un programme pour renforcer le leadership féminin et la médiation Une méthodologie participative et multimédia La campagne adopte une approche innovante combinant sensibilisation, formation informelle et valorisation des expériences. Elle s’appuie sur : – Des contenus multimédias adaptés aux jeunes : vidéos courtes (TikTok, Reels) pour capter l’attention, vidéos longues (YouTube, Facebook, LinkedIn) pour approfondir les sujets, infographies pédagogiques et billets de blog pour consolider la compréhension. – Des portraits vidéo mettant en lumière 10 jeunes militants numériques camerounais et leur engagement concret. – Un live Facebook interactif pour favoriser le dialogue entre jeunes, experts et acteurs du numérique. – La mobilisation des réseaux partenaires pour amplifier la diffusion et maximiser l’impact auprès du public cible. Un calendrier sur trois mois La campagne se déroulera en trois phases : Mois 1 : Lancement officiel au Cameroun, production et diffusion des premières vidéos et infographies, début des portraits vidéo. Mois 2 : Poursuite des diffusions, organisation du premier live Facebook, co-création renforcée avec les jeunes. Mois 3 : Finalisation des portraits, diffusion des vidéos longues, deuxième live Facebook, évaluation initiale des retombées. Des résultats concrets et durables Grâce à #JeunesVoixCritiques, Badal FOHMOH a travers Class Pro ambitionne de : – Créer une communauté engagée et sensibilisée aux droits numériques, à la désinformation et à la participation citoyenne en ligne. – Outiller les jeunes pour développer un esprit critique face à la désinformation et leur permettre d’agir dans leurs communautés. – Donner une visibilité accrue aux jeunes militants numériques à travers leurs portraits vidéo largement diffusés. – Favoriser un dialogue renouvelé entre jeunes et acteurs du numérique. – Mobiliser et renforcer les réseaux ABC, Class Pro et Jeunes Ambassadeurs de la Démocratie autour des enjeux numériques critiques. Construire un écosystème numérique durable Au-delà de la campagne, #JeunesVoixCritiques s’inscrit dans une vision de long terme : – Les contenus resteront accessibles en ligne comme ressources pédagogiques pérennes. – Les jeunes militants formés deviendront relais et formateurs dans leurs communautés. – La synergie avec les partenaires associatifs et réseaux régionaux ouvre la voie à l’extension de la campagne à d’autres pays africains après la phase camerounaise. – Les enseignements de la campagne nourriront de futurs projets dans les domaines de l’éducation aux médias et à l’information et de la participation numérique. #JeunesVoixCritiques est bien plus qu’une campagne : c’est un appel à la jeunesse camerounaise, et bientôt africaine, à prendre la parole, à réfléchir de manière critique et à construire un numérique inclusif, sûr et démocratique.

septembre 6, 2025 / ClassPro / 0 Comments

Briser les barrières, construire les ponts : les médias au cœur de l’inclusion politique des femmes handicapées

Le 30 août 2025, à Douala et en ligne, s’est tenu un atelier inédit dans le cadre du projet Her Too : Briser les barrières, construire les ponts, porté par l’association Handicapés et Fiers avec le soutien de l’Ambassade de France au Cameroun Cet espace d’échanges a réuni journalistes et blogueurs autour d’une question centrale : comment les médias peuvent-ils contribuer à l’inclusion politique des femmes en situation de handicap ? Un constat préoccupant Au Cameroun, contrairement à d’autres pays de la sous-région comme le Sénégal, aucune femme en situation de handicap ne siège actuellement au parlement. Moins de dix participent aux conseils municipaux. Cette réalité contraste avec les recommandations politiques en faveur de l’inclusion, et révèle une exclusion persistante. Pour Michèle Sojip, présidente de Handicapés et Fiers : « Les médias jouent un rôle déterminant dans la transformation pacifique des perceptions sociales. Ils ont le pouvoir de faire passer les femmes handicapées du statut de bénéficiaires à celui d’actrices politiques légitimes. « Le rôle clé des médias Les échanges ont permis de mettre en lumière plusieurs enjeux : Trop souvent, les médias réduisent les femmes handicapées à leur handicap, les privant de la possibilité de s’exprimer sur d’autres sujets : éducation, mode, sexualité, fiscalité, politique… Les stéréotypes persistent, renforçant l’idée que la personne handicapée ne peut intervenir qu’en tant que “porteuse d’handicap” et non comme citoyenne à part entière. Pourtant, les journalistes disposent d’un pouvoir d’amplification : celui de montrer la compétence, les talents et la diversité des voix de ces femmes, au-delà de la seule thématique du handicap. Lire aussi : Jeunes, blogs et citoyenneté numérique, les leçons du café EMI du 31 août 2025 Des recommandations pratiques Lors des travaux, un exercice d’audit des environnements de travail des journalistes a mis en évidence plusieurs barrières : Physiques : des salles de rédaction inaccessibles (bâtiments sans ascenseur, espaces étroits…). Organisationnelles : absence de formats adaptés (sous-titrage, traduction en braille ou langue des signes). Éditoriales : représentations réductrices dans les contenus médiatiques. Les solutions évoquées incluent : – Rendre les espaces et supports accessibles à tous. – Former les journalistes aux bonnes pratiques de l’EMI appliquées à l’inclusion. – Élargir la couverture médiatique des femmes handicapées à d’autres thématiques de société, pour casser le cercle de la marginalisation. Un engagement collectif Au-delà des constats, chaque participant a été invité à prendre un engagement concret en faveur de l’inclusion dans sa pratique professionnelle. Cet atelier a ainsi ouvert une voie : celle d’une presse plus inclusive, capable d’accompagner la transformation sociale et politique du Cameroun. Parce qu’au fond, comme l’a rappelé l’un des intervenants : « On ne vote pas pour une personne parce qu’elle est handicapée ou parce qu’elle est une femme, mais parce qu’elle est compétente. Les médias doivent refléter cette réalité. »

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