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Briser les barrières, construire les ponts : les médias au cœur de l’inclusion politique des femmes handicapées

Le 30 août 2025, à Douala et en ligne, s’est tenu un atelier inédit dans le cadre du projet Her Too : Briser les barrières, construire les ponts, porté par l’association Handicapés et Fiers avec le soutien de l’Ambassade de France au Cameroun   Cet espace d’échanges a réuni journalistes et  blogueurs autour d’une question centrale : comment les médias peuvent-ils contribuer à l’inclusion politique des femmes en situation de handicap ? Un constat préoccupant Au Cameroun, contrairement à d’autres pays de la sous-région comme le Sénégal, aucune femme en situation de handicap ne siège actuellement au parlement. Moins de dix participent aux conseils municipaux. Cette réalité contraste avec les recommandations politiques en faveur de l’inclusion, et révèle une exclusion persistante. Pour Michèle Sojip, présidente de Handicapés et Fiers : « Les médias jouent un rôle déterminant dans la transformation pacifique des perceptions sociales. Ils ont le pouvoir de faire passer les femmes handicapées du statut de bénéficiaires à celui d’actrices politiques légitimes. «    Le rôle clé des médias Les échanges ont permis de mettre en lumière plusieurs enjeux : Trop souvent, les médias réduisent les femmes handicapées à leur handicap, les privant de la possibilité de s’exprimer sur d’autres sujets : éducation, mode, sexualité, fiscalité, politique… Les stéréotypes persistent, renforçant l’idée que la personne handicapée ne peut intervenir qu’en tant que “porteuse d’handicap” et non comme citoyenne à part entière. Pourtant, les journalistes disposent d’un pouvoir d’amplification : celui de montrer la compétence, les talents et la diversité des voix de ces femmes, au-delà de la seule thématique du handicap. Lire aussi : Jeunes, blogs et citoyenneté numérique, les leçons du café EMI du 31 août 2025 Des recommandations pratiques Lors des travaux, un exercice d’audit des environnements de travail des journalistes a mis en évidence plusieurs barrières : Physiques : des salles de rédaction inaccessibles (bâtiments sans ascenseur, espaces étroits…). Organisationnelles : absence de formats adaptés (sous-titrage, traduction en braille ou langue des signes). Éditoriales : représentations réductrices dans les contenus médiatiques. Les solutions évoquées incluent : – Rendre les espaces et supports accessibles à tous. – Former les journalistes aux bonnes pratiques de l’EMI appliquées à l’inclusion. – Élargir la couverture médiatique des femmes handicapées à d’autres thématiques de société, pour casser le cercle de la marginalisation. Un engagement collectif Au-delà des constats, chaque participant a été invité à prendre un engagement concret en faveur de l’inclusion dans sa pratique professionnelle. Cet atelier a ainsi ouvert une voie : celle d’une presse plus inclusive, capable d’accompagner la transformation sociale et politique du Cameroun. Parce qu’au fond, comme l’a rappelé l’un des intervenants : « On ne vote pas pour une personne parce qu’elle est handicapée ou parce qu’elle est une femme, mais parce qu’elle est compétente. Les médias doivent refléter cette réalité. »

VOFEM – voix des femmes et filles médiatrices: un programme pour renforcer le leadership féminin et la médiation

Dans un contexte où le Cameroun et l’Afrique sont confrontés à des défis majeurs de paix, de cohésion sociale et de développement, le rôle des femmes et des jeunes filles dans la prévention des conflits et la consolidation de la démocratie demeure souvent sous-estimé Pour répondre à ce besoin crucial, l’association Class Pro a lancé le programme VOFEM – Voix des Femmes et Filles Médiatrices, destiné à renforcer le leadership féminin et la capacité des jeunes filles et femmes à agir comme médiatrices dans leurs communautés. Objectif du programme Le programme VOFEM vise à former et à outiller des femmes et jeunes filles leaders communautaires pour qu’elles deviennent des actrices de la médiation, de la prévention des conflits et du plaidoyer dans la sphère publique. À travers cette initiative, Class Pro souhaite favoriser un leadership actif et informé, capable de contribuer à la paix, à la cohésion sociale et à la participation démocratique au Cameroun. Public cible VOFEM s’adresse aux jeunes filles et femmes âgées de 20 à 35 ans, présentant des qualités de leadership. L’accent est mis sur l’accompagnement et le suivi, pour que les apprenantes bénéficient du mentorat des aînées et puissent ainsi accroître leur impact au sein de leurs communautés. Contenu et activités du programme Le programme VOFEM se déroule en trois volets complémentaires : L’atelier de formation (3 jours) Les participantes acquièrent des compétences pratiques et théoriques dans des domaines essentiels à la médiation et au leadership : Introduction au leadership et à la médiation Initiation à la gouvernance locale et à la participation communautaire Paix, sécurité et rôle du genre dans la médiation Médiation sociale et plaidoyer Écriture créative pour le plaidoyer Gestion de l’image et communication efficace Techniques de négociation et résolution des conflits Introduction au numérique et utilisation des réseaux sociaux pour le plaidoyer Éducation aux médias, esprit critique et lutte contre le discours de haine La campagne digitale (7 jours) Une campagne en ligne sera conduite pour sensibiliser environ 20 000 internautes à l’importance de la médiation et de l’inclusion des femmes et jeunes filles dans les processus de paix et de décision communautaire. La conférence de clôture (1 journée) Cet événement rassemblera près de 100 participants, dont des formateurs, des membres de la société civile et des acteurs engagés dans la médiation et la paix, pour partager les expériences, les apprentissages et les perspectives du programme. Impact attendu Le programme VOFEM permettra de créer un réseau dynamique de femmes et filles médiatrices, capables de : – Promouvoir le leadership féminin face aux conflits et situations d’urgence – Conduire des actions concrètes pour la paix et la cohésion sociale – Utiliser efficacement le numérique et les médias pour le plaidoyer – Développer l’engagement des femmes et filles dans la consolidation de la démocratie au Cameroun À travers cette initiative, Class Pro continue de soutenir l’éducation aux médias et à l’information et de mettre l’EMI au service de la paix, de la participation citoyenne et de l’autonomisation des jeunes femmes.

Éducation aux médias : un outil contre les infox sexistes

À l’occasion du lancement officiel de notre site web, nous partageons avec fierté un moment fort qui illustre notre engagement sur le terrain : la participation de notre présidente, journaliste et éducatrice aux médias, au webinaire “Un sourire pour elles”, coorganisé par ABC Care et Sourires de Femmes Ce webinaire avait pour thème : « Droits des femmes et désinformation : Décryptons les fake news ». Un sujet d’une actualité brûlante, tant la désinformation constitue aujourd’hui un frein puissant à l’émancipation des femmes, à leur accès aux droits et à leur visibilité dans l’espace public. Les fake news sexistes, une arme silencieuse Fake news sur les féministes, récits biaisés sur les violences faites aux femmes, stéréotypes diffusés massivement sur les réseaux… La désinformation sexiste se glisse dans notre quotidien numérique, souvent sans être questionnée. Lors de son intervention, notre présidente a rappelé que l’éducation aux médias et à l’information (EMI) est un outil indispensable pour contrer ces récits toxiques. En apprenant à lire, décrypter, vérifier, questionner les contenus en ligne, on forme des citoyen·nes capables de résister, d’agir et de reconstruire d’autres récits, plus justes et plus inclusifs. La relève s’exprime : la voix de Samira L’un des moments les plus touchants de ce webinaire fut l’intervention de Samira, boursière du programme VOFEM (Voix des Femmes et Filles Médiatrices), mis en œuvre par Class Pro. Formée à l’EMI au sein de notre association, Samira a pris la parole avec brio pour expliquer comment détecter les fake news sur les réseaux sociaux. Sa prise de parole incarne parfaitement ce que nous défendons : former, outiller, autonomiser une nouvelle génération d’actrices du changement, capables d’occuper l’espace numérique avec discernement et confiance. Ce que nous retenons Ce webinaire a renforcé notre conviction que la lutte contre la désinformation doit intégrer une lecture féministe, et que l’éducation aux médias peut  et doit  être un levier d’émancipation. C’est tout le sens de nos actions à Class Pro : agir à la racine, là où se fabriquent les représentations, pour que la parole des femmes et des filles ne soit plus déformée, effacée ou instrumentalisée, mais affirmée, éclairée, légitime..

Class Pro est une association qui mobilise l’action civique pour lutter contre les désordres informationnels

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