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Jeunes, blogs et citoyenneté numérique : les leçons du café EMI du 31 août 2025

À l’occasion de la journée mondiale du blog, Class Pro, en partenariat avec SOLIJ, a organisé un Café EMI en ligne le 31 août 2025 autour du thème : blogs engagés et éducation critique : paroles jeunes pour un numérique responsable et une citoyenneté active en période électorale Modéré par Badal Fohmoh, présidente de Class Pro, ce rendez-vous a réuni jeunes blogueurs, journalistes, activistes et experts EMI pour réfléchir ensemble au rôle des blogs et de l’éducation critique dans la construction d’un numérique citoyen. Des interventions riches et engagées Alida Ebo’o, blogueuse et communicatrice, a rappelé l’importance de la voix citoyenne sur les réseaux sociaux. Elle est revenue sur des mobilisations numériques comme le hashtag #LiberezJuniorNgombe, lancé après l’arrestation d’un jeune ayant dénoncé la mal gouvernance, ou encore #ModeAvion, où les Camerounais se sont exprimés sur le coût élevé d’Internet. Elle a également insisté sur #Presidentielles2025 qui vise à montrer l’importance d’encourager l’inscription des jeunes sur les listes électorales et conseillé de toujours véhiculer la vérité à travers le blogging et les prises de parole en ligne. Fabrice Makem, expert en EMI et secrétaire général d’Eduk-Media, a insisté sur la nécessité de développer la pensée critique chez les jeunes afin qu’ils puissent décoder les informations et adopter une posture citoyenne dans l’espace numérique. Salomon Garaobe, blogueur et éditeur de Kubaaru Check, a abordé les biais cognitifs et les risques du sensationnalisme dans la consommation et la production de contenus. Il a plaidé pour la démocratisation du fact-checking et rappelé l’importance de réfléchir avant de partager une information. Claude Sandra Deutou, journaliste et fact-checkeuse, a appelé à multiplier les formations en fact-checking et en EMI afin de démocratiser et démystifier ces pratiques. Selon elle, c’est en renforçant l’esprit critique que l’on peut outiller les jeunes à devenir de véritables acteurs de la lutte contre la désinformation. Bienvenue Atchinale, activiste et coordinateur national de SOLIJ, a partagé son expérience sur les cafés-débats et la présence en ligne comme espaces de discussion citoyenne, plaidant pour une jeunesse plus impliquée dans les débats publics. Trois messages clés à retenir – Les blogs sont des espaces de citoyenneté : ils permettent aux jeunes de s’exprimer, de dénoncer, mais aussi de proposer et de participer au débat démocratique. – L’éducation aux médias et à l’information développe l’esprit critique : elle offre aux jeunes les outils pour décrypter l’information, éviter la manipulation et agir de manière responsable. -La collaboration et la vérité comme boussole : face à la désinformation, le dialogue entre blogueurs, journalistes et fact-checkeurs, ainsi que l’engagement pour la vérité, restent essentiels. Un espace d’échanges et de participation Au-delà des présentations, ce Café EMI a été marqué par des retours d’expériences concrets, des questions pertinentes et des conseils pratiques pour renforcer l’engagement citoyen des jeunes. Merci à toutes et tous pour votre participation et vos contributions ! Ensemble, continuons à bâtir un numérique inclusif, critique et citoyen. Prochain rendez-vous : restez connectés aux activités de Class Pro et SOLIJ pour nos prochaines éditions des Cafés EMI.

Les 8 commandements des écrans: guide pratique pour un usage équilibré en famille

Aujourd’hui, les écrans sont partout : télévision, smartphones, tablettes, ordinateurs… Ils font partie de notre quotidien et de celui de nos enfants. Mais sans règles claires, ils peuvent vite devenir envahissants et nuire à l’éducation, au sommeil ou encore aux relations familiales Chez Class Pro, nous pensons que l’éducation aux médias et à l’information (EMI) commence à la maison, par des gestes simples et des habitudes saines. Voici 8 commandements des écrans à appliquer au quotidien pour protéger vos enfants… et donner l’exemple ! 1- Verrouillez les chaînes TV néfastes à l’éducation de tes enfants Protéger les plus jeunes des contenus inadaptés est une priorité. Activez le contrôle parental et privilégiez des programmes éducatifs ou adaptés à leur âge. 2- Limitez le temps d’exposition selon l’âge de vos enfants Un tout-petit n’a pas les mêmes besoins qu’un adolescent. Fixez des règles claires de durée quotidienne et privilégiez la qualité plutôt que la quantité. 3- Bannissez les écrans de la chambre La chambre doit rester un espace de repos et de lecture. Les écrans y perturbent le sommeil et réduisent les moments de calme. 4- Preservez les repas familiaux des écrans Le repas est un temps d’échanges et de partage. Éteignez TV, smartphones et consoles : place à la conversation ! 5- Evitez les écrans avant l’école (et en semaine) Un enfant attentif à l’école est un enfant qui commence sa journée sans écran. Instaurez la règle : pas de télé le matin ni le soir en semaine. Les programmes peuvent reprendre le vendredi soir jusqu’au dimanche. 6- Éteignez tous les écrans une heure avant le coucher Un bon sommeil commence par une bonne préparation. Les écrans retardent l’endormissement et excitent le cerveau. Privilégiez une histoire ou une discussion calme. 7- Partagez les écrans avec vos enfants Regarder ensemble un film, un dessin animé ou une émission crée des moments de complicité et vous permet de discuter des contenus. 8- Montrez l’exemple Les enfants imitent plus qu’ils n’écoutent. Montrez-leur que vous aussi, vous savez poser le téléphone et profiter du moment présent. En somme, ces 8 commandements ne sont pas des interdits, mais des repères éducatifs pour un usage équilibré et responsable des écrans. En famille, chacun peut s’engager à les respecter, pour grandir ensemble dans un environnement plus sain et attentif. Et vous, quels commandements appliquez-vous déjà chez vous ?

L’EMI en action: dialogue avec les jeunes au Cafrad de Bepanda

Bepanda, Douala – Jeudi dernier, notre présidente fondatrice Badal Fohmoh a répondu à l’invitation du blogueur Joe Firmin pour un échange avec ses apprenants au centre d’animation, de formation, de recherche et d’appui au développement (CAFRAD) de Bepanda Une rencontre dynamique qui a mêlé anecdotes, rires, questions pertinentes… et beaucoup d’envie d’apprendre. Un échange concret et vivant Autour d’un cercle attentif et curieux, les discussions ont porté sur l’Éducation aux Médias et à l’Information (EMI), le parcours de notre présidente, Badal FOHMOH dans le numérique et le journalisme, ainsi que sur les enjeux d’un usage critique et responsable des outils digitaux. Les jeunes participants ont posé des questions précises : comment vérifier une information ? Comment se protéger sur les réseaux sociaux ?Comment se lancer dans le blogging ?   « Les voir si attentifs, enthousiastes et pleins de questions m’a rappelé pourquoi j’ai commencé : pour ouvrir des portes dans le numérique et donner des outils pour y entrer. » – Badal Fohmoh Un pas de plus vers un numérique éclairé De la sensibilisation aux bonnes pratiques en ligne jusqu’aux conseils pour décrypter l’information, chacun est reparti avec des clés concrètes pour mieux naviguer dans l’univers digital. Class Pro remercie chaleureusement Joe Firmin pour cette invitation et salue l’engagement de ces jeunes, véritables acteurs d’un futur numérique plus critique, inclusif et responsable.

VOFEM – voix des femmes et filles médiatrices: un programme pour renforcer le leadership féminin et la médiation

Dans un contexte où le Cameroun et l’Afrique sont confrontés à des défis majeurs de paix, de cohésion sociale et de développement, le rôle des femmes et des jeunes filles dans la prévention des conflits et la consolidation de la démocratie demeure souvent sous-estimé Pour répondre à ce besoin crucial, l’association Class Pro a lancé le programme VOFEM – Voix des Femmes et Filles Médiatrices, destiné à renforcer le leadership féminin et la capacité des jeunes filles et femmes à agir comme médiatrices dans leurs communautés. Objectif du programme Le programme VOFEM vise à former et à outiller des femmes et jeunes filles leaders communautaires pour qu’elles deviennent des actrices de la médiation, de la prévention des conflits et du plaidoyer dans la sphère publique. À travers cette initiative, Class Pro souhaite favoriser un leadership actif et informé, capable de contribuer à la paix, à la cohésion sociale et à la participation démocratique au Cameroun. Public cible VOFEM s’adresse aux jeunes filles et femmes âgées de 20 à 35 ans, présentant des qualités de leadership. L’accent est mis sur l’accompagnement et le suivi, pour que les apprenantes bénéficient du mentorat des aînées et puissent ainsi accroître leur impact au sein de leurs communautés. Contenu et activités du programme Le programme VOFEM se déroule en trois volets complémentaires : L’atelier de formation (3 jours) Les participantes acquièrent des compétences pratiques et théoriques dans des domaines essentiels à la médiation et au leadership : Introduction au leadership et à la médiation Initiation à la gouvernance locale et à la participation communautaire Paix, sécurité et rôle du genre dans la médiation Médiation sociale et plaidoyer Écriture créative pour le plaidoyer Gestion de l’image et communication efficace Techniques de négociation et résolution des conflits Introduction au numérique et utilisation des réseaux sociaux pour le plaidoyer Éducation aux médias, esprit critique et lutte contre le discours de haine La campagne digitale (7 jours) Une campagne en ligne sera conduite pour sensibiliser environ 20 000 internautes à l’importance de la médiation et de l’inclusion des femmes et jeunes filles dans les processus de paix et de décision communautaire. La conférence de clôture (1 journée) Cet événement rassemblera près de 100 participants, dont des formateurs, des membres de la société civile et des acteurs engagés dans la médiation et la paix, pour partager les expériences, les apprentissages et les perspectives du programme. Impact attendu Le programme VOFEM permettra de créer un réseau dynamique de femmes et filles médiatrices, capables de : – Promouvoir le leadership féminin face aux conflits et situations d’urgence – Conduire des actions concrètes pour la paix et la cohésion sociale – Utiliser efficacement le numérique et les médias pour le plaidoyer – Développer l’engagement des femmes et filles dans la consolidation de la démocratie au Cameroun À travers cette initiative, Class Pro continue de soutenir l’éducation aux médias et à l’information et de mettre l’EMI au service de la paix, de la participation citoyenne et de l’autonomisation des jeunes femmes.

Éducation aux médias : un outil contre les infox sexistes

À l’occasion du lancement officiel de notre site web, nous partageons avec fierté un moment fort qui illustre notre engagement sur le terrain : la participation de notre présidente, journaliste et éducatrice aux médias, au webinaire “Un sourire pour elles”, coorganisé par ABC Care et Sourires de Femmes Ce webinaire avait pour thème : « Droits des femmes et désinformation : Décryptons les fake news ». Un sujet d’une actualité brûlante, tant la désinformation constitue aujourd’hui un frein puissant à l’émancipation des femmes, à leur accès aux droits et à leur visibilité dans l’espace public. Les fake news sexistes, une arme silencieuse Fake news sur les féministes, récits biaisés sur les violences faites aux femmes, stéréotypes diffusés massivement sur les réseaux… La désinformation sexiste se glisse dans notre quotidien numérique, souvent sans être questionnée. Lors de son intervention, notre présidente a rappelé que l’éducation aux médias et à l’information (EMI) est un outil indispensable pour contrer ces récits toxiques. En apprenant à lire, décrypter, vérifier, questionner les contenus en ligne, on forme des citoyen·nes capables de résister, d’agir et de reconstruire d’autres récits, plus justes et plus inclusifs. La relève s’exprime : la voix de Samira L’un des moments les plus touchants de ce webinaire fut l’intervention de Samira, boursière du programme VOFEM (Voix des Femmes et Filles Médiatrices), mis en œuvre par Class Pro. Formée à l’EMI au sein de notre association, Samira a pris la parole avec brio pour expliquer comment détecter les fake news sur les réseaux sociaux. Sa prise de parole incarne parfaitement ce que nous défendons : former, outiller, autonomiser une nouvelle génération d’actrices du changement, capables d’occuper l’espace numérique avec discernement et confiance. Ce que nous retenons Ce webinaire a renforcé notre conviction que la lutte contre la désinformation doit intégrer une lecture féministe, et que l’éducation aux médias peut  et doit  être un levier d’émancipation. C’est tout le sens de nos actions à Class Pro : agir à la racine, là où se fabriquent les représentations, pour que la parole des femmes et des filles ne soit plus déformée, effacée ou instrumentalisée, mais affirmée, éclairée, légitime..

Class Pro est une association qui mobilise l’action civique pour lutter contre les désordres informationnels

Soutien

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